為了更好地體會到鄉(xiāng)村振興政策賦能新時代農(nóng)村建設(shè)，呼應(yīng)“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”的時代主題。安徽財經(jīng)大學(xué)鄉(xiāng)土向榮隊于2024年1月23日前往嶺南鄉(xiāng)人民政府以及三溪村黨委服務(wù)站進(jìn)行調(diào)研。實(shí)踐團(tuán)隊就“鄉(xiāng)村振興背景下數(shù)字賦能返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)提升的互動關(guān)系及優(yōu)化策略研究”的實(shí)踐課題，以數(shù)字?jǐn)?shù)字電商服務(wù)，鄉(xiāng)村建設(shè)為切入點(diǎn)，深入農(nóng)村調(diào)研，與基層工作者進(jìn)行了全面交流。
“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主。”是十九屆五中全會對建設(shè)社會主義新農(nóng)村的總體要求。嶺南村是位于安徽省最南端的一個村落，毗鄰浙江開化與江西登源，自然風(fēng)光秀麗，在中建材集團(tuán)的輻射帶動下，嶺南鄉(xiāng)抓住機(jī)遇，積極發(fā)展，利用自身優(yōu)勢打造了生態(tài)休閑觀光旅游業(yè)。
活動期間，調(diào)研隊成員告知嶺南鄉(xiāng)政府工作人員來意后，工作人員熱情招待了小組成員并帶領(lǐng)小組成員到嶺南鄉(xiāng)治理中心參觀，期間小組成員就鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為核心，詢問了農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀，數(shù)字電商服務(wù)發(fā)展?fàn)顩r以及一些便民政策所發(fā)揮的作用。
       政府工作人員細(xì)心地回答了所有疑問，關(guān)于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀，她解釋了一些新舉措如交通方面的便民公交和橋梁建設(shè)，方便了村民出行，生活環(huán)境方面的免費(fèi)鋪設(shè)水泥地，改善了農(nóng)民生活環(huán)境，極大地提高了人民群眾的幸福感，社會保障方面的醫(yī)療全民化，為保障人民健康有著極大的意義。在回答嶺南鄉(xiāng)數(shù)字電商服務(wù)建設(shè)發(fā)展?fàn)顩r時，她將數(shù)字電商發(fā)展對于農(nóng)村商品流通的重要作用娓娓道來,農(nóng)村社區(qū)數(shù)字電商給村民生活生產(chǎn)帶來了極大便利，將嶺南鄉(xiāng)近些年數(shù)字電商的發(fā)展用語言的形式展現(xiàn)，引導(dǎo)村民使用以及培訓(xùn)相關(guān)技能，希望通過數(shù)字電商帶領(lǐng)村民增收致富。在取得初步進(jìn)展同時，政府負(fù)責(zé)人希望能通過當(dāng)下數(shù)字電商發(fā)展當(dāng)?shù)剞r(nóng)副產(chǎn)品品牌，帶動村民開拓新的致富之路。
       接著，小組成員又詢問了嶺南鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，據(jù)悉，嶺南鄉(xiāng)充分利用了礦產(chǎn)資源，將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)樾б鎯?yōu)勢，同時大力發(fā)展旅游業(yè)，先后引進(jìn)了泰源生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園、藍(lán)莓種植基地、黃山嶺南九龍旅游景區(qū)等項目，溪西村（嶺南鄉(xiāng)政府所在地）利用比鄰江西省江灣鎮(zhèn)歙硯產(chǎn)業(yè)集群鎮(zhèn)優(yōu)勢，重點(diǎn)發(fā)展硯臺雕刻產(chǎn)業(yè);建成三溪、溪西山泉水養(yǎng)魚基地，帶動群眾養(yǎng)殖泉水魚，為嶺南鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷注入新活力。產(chǎn)業(yè)的發(fā)展使嶺南鄉(xiāng)村民生活基本實(shí)現(xiàn)小康。但不可否認(rèn)貧困仍然存在的事實(shí)，這時扶貧項目便產(chǎn)生了明顯成效，也大大提升村民幸福感。
此次調(diào)研，了解鄉(xiāng)村振興背景下，農(nóng)村地區(qū)脫貧致富，生活極大改善的新面貌。同時也進(jìn)一步了解了農(nóng)村近些年來的各方面改善以及農(nóng)村數(shù)字電商發(fā)展的情況，既提升了成員對基層發(fā)展了解程度，也加強(qiáng)研究數(shù)字電商發(fā)展和基層社區(qū)之間的聯(lián)系，提升了成員研究專業(yè)課題方向的素養(yǎng)能力。在詢問完嶺南鄉(xiāng)政府工作人員之后，小組成員對他們表示了感謝，并與其合照。